Musikk og kognitiv prestasjon hos barn
Godt samspill med sine omgivelser er avgjørende for riktig vekst og utvikling hos barn. Studier har vist at samspill med musikk har en positiv effekt på et barns kognitive prestasjoner.
Identifikasjon
Ifølge barne-og ungdoms Services Research Center i San Diego, innebærer kognitiv utvikling et barns evne til å lære og løse problemer, som å lære å løse matematiske problemer eller hvordan å utforske miljøet med sine hender.
Funksjon
Jean Piaget, den fremste teoretikeren på kognitiv utvikling, mente at et barn ikke kunne nå alle de riktige utviklingsstadier uten skikkelig utdannelse.
Potensiell
Ifølge en Long Island University studie, barn som studerte piano i tre år som en del av en instruksjonsvideo program utviklet seg betydelig bedre ordforråd og verbale sekvense ferdigheter enn barn som ikke gjorde.
Fordeler
En University of California studie viste at musikk spilles for sin egen skyld har gunstige bivirkninger på kognisjon.
Forebygging / løsning
Med utbredt kunnskap om musikkens fordeler for kognitiv prestasjon, har manglende finansiering i skole musikk programmer blitt en voksende bekymring. I 2006 Californias guvernør Arnold Schwarzenegger foreslått et budsjett på $ 55.1 milliarder i utdanning utgifter, en god del av det viet til skole musikk programmer.