Naturalistisk observasjon er en strategi for å få data uten å forstyrre eller eksperimentere med en situasjon. Forskeren kan situasjonen utvikle seg naturlig og klokker hva som skjer. For barn som er anti-sosial, forskeren klokker barna som de går gjennom sine daglige rutiner. Formålet med studien er diagnose og forståelse av barnets atferd. I stedet for å bli involvert i situasjoner, konstaterer forskeren hvordan barnet eller barna håndtere dem.

Bruksanvisning

•  Lær om antisosial atferd hos barn før du setter opp observasjonsmetoder. Antisosiale barn er ofte overdrevent sint, ikke reagerer godt til autoritet, nekter å kommunisere, bruke aggressiv atferd med både andre barn og voksne, og er villige til å samarbeide.

Bestem den aktuelle naturalistisk innstilling eller observasjon satt opp. Den naturalistiske forskeren bestreber seg på å observere og forstå barnets atferd uten engasjement for å bestemme underliggende problemer, mønstre og potensielle terapi metoder som kan fungere for barnet. Dette innebærer å bestemme et miljø for å observere som er felles for barnets vanlige rutine.

Bestem egnede metoder for observasjon. Den naturalistiske Observasjon side på JRANK nettstedet antyder plassere kameraer i hjemmet eller i områder hvor barnet eller barna er plassert. Dette gjør det mulig for forskeren å observere uten risiko for å forstyrre eller endre childâ € ™ s situasjon. Denne metoden krever tillatelse fra foreldre. Hvis observere barn i skole eller et laboratorium, sitte i et sted å se at ikke kommer i veien.

Skriv ned dine observasjoner. Forskeren bør bare oppmerksom på hva som skjer uten å skrive ned tanker og teorier om handlingene. Naturalistisk observasjon gjør ikke antakelser om tanker eller observerbare handlinger, bare det som er sett. Skriv ned eventuelle tilfeller av aggresjon og årsakene til aggresjon. Når barnet viser sinne av noe slag, som gjør et ansikt, roping, treffer eller på annen måte vise sinne, gjør et notat på skjermen. Ta hensyn til alle de underordnede snakker til og se hvem barnet unngår mest. Skriv ned observasjonene så snart som mulig etter observasjon for å unngå misremembering hendelsen.

Se barna og deres atferd over flere dager. Et klart bilde av normal oppførsel er bare oppnås når barn blir sett over tid. Antisosiale barn kan ikke vise anti-sosial atferd svært ofte en dag og kan vise økt anti-sosial atferd på en annen. Observere i løpet av noen dager vil avgjøre childâ € ™ s normal atferd og rutiner.

Etter observasjon delen av studien er fullført, se gjennom de innsamlede dataene. Oppmerksom på eventuelle handlinger som er anti-sosial, som opprør mot autoriteter eller aggressive handlinger. Se etter hvert tilfelle der barn har gått ut av deres måte å unngå andre og hvordan de reagerer når de blir konfrontert med andre. Ta hensyn til mønstre som kommer ut, for eksempel situasjoner som bringer ut mer aggressiv atferd eller samarbeidende handlinger.

Bruk data for å hjelpe foreldre og lærere håndtere barna. For eksempel, hvis en bestemt mønster er vist å gjøre atferd verre, hjelpe foreldre og lærere gjenkjenne situasjoner som bringer ut de anti-sosial atferd, slik at de kan minimere eller unngå dem.