Sanseproblemer føre en eller flere av sansene å bli forvirret eller stresset, noe som gjør det vanskelig å konsentrere seg om enkle oppgaver. Sanseopplevelse er ofte relatert til autismespekterforstyrrelser og Asperger syndrom. De overveldende symptomer på sensorisk overbelastning kan føre til raserianfall og meltdowns som er vanskelig for andre å forstå. Bruk simuleringer for å lære andre hva som skjer under sanseopplevelse og hjelpe dem forholde seg til funksjonshemmede enkelte.

Leseforståelse

Personer med sanseproblemer har problemer med å konsentrere seg om leseforståelse. Omgi emnet med auditive distraksjoner slik som flere mennesker som har en høyt samtale, en stereo med høyt volum og ramle av en støvsuger. Les noen avsnitt fra en historie mens andre rote og klapp emnet, rope ut tilfeldige tall og lese passasjer fra en uavhengig bok. Stopp simulering når historien er over og spør lagt spørsmål om historien.

Mirror Drawing

Tegn flere geometriske figurer på et ark. Holde papiret opp til et speil, slik at simuleringen gjenstand kan bare vise refleksjon av bildet. Slå på høy musikk, peker en lommelykt på speilet og skru lyset av og på gjentatte ganger. Spør lagt kopiere tegningen nøyaktig. Denne aktiviteten viser hvordan mennesker med sensoriske overbelastning lidelser har problemer med å utføre oppgaver som synes enkle til de uten disse problemene.

Taktil Simulering

Personer med sensoriske problemer også lider av taktile forvirring. Bland flere små binders og sikkerhetsnåler i en bolle fylt med ris. Slå lysene av og på, produsere bråkete bakgrunnslyder og spør simuleringen lagt skille binders og sikkerhetsnåler fra ris.

Konsentrasjons Aktiviteter

Dekk et skrivebord med en fargerik duk og sete motivet på en stol som er ute av balanse. Plasser et par gummihansker, bakover, på motivets hender. Slå på en lys bordlampe. Fortrenge emnet med andre mennesker slik at hun ikke kan bevege seg. Flick lyset av og på igjen midlertidig og gi høye lyder slik som bråket, repeterende musikk, et skrivebord fan, en ringing telefon og høyt samtale. Spør emnet å bygge et tårn med klosser, tegne et bilde, skrive en enkel historie eller fullstendige matematiske ligninger.

Video Simuleringer

Lag en video for å simulere hvordan en person med sensoriske problemer ser verden. Slå på rikelig med bakgrunnsstøy og flytte kameraet opp, ned, venstre, høyre og diagonalt i raske, stive bevegelser. Spin i sirkler noen ganger, peke kameraet mot taket i starten, på vei ned mot gulvet, og tilbake mot taket. Advise simulerings fag som mennesker utsatt for beslag ikke skal vise videoen.