De medisinske fagfolk som tjener foreldre og deres spedbarn og småbarn bruker ofte Bayley Scales Varelager å teste for problemer med normal utvikling. Etter å ha studert 1700 barn, Dr. Nancy Bayley utviklet en skala for å vurdere utviklings funksjon mellom en måned og 3 ½ år. Testen bidrar til å identifisere utviklingsproblemer og funksjonshemninger tidlig så hensiktsmessige tiltak kan startes. Testen er ment å måle et barns utviklingsnivå i fem områder: mental, motor, språk, sosial-emosjonell atferd og adaptiv atferd. Du skal bruke testene og materialer, må personen gjør testing være godt trent i testing teknikker og kunnskap om barns utvikling for å observere barnets reaksjoner og tolke resultatene.

Klargjør prøvemateriale før du starter noen testing. Hver av testområdene har aldersrelaterte objekter som skal vises eller overlates til barnet. Disse objektene inkluderer elementer som en bank, en bjørn, et armbånd, en tilkobling block sett, en snøring kort, minnekort og et sett med sju ender. Reaksjonen på disse objektene og svar på spørsmål du utgjør for småbarn er dataene du bruker til å måle sine svar til de normer som testen har etablert. Den mentale utviklingen indeksen, vurderer flere typer evner inkludert sensoriske / perseptuelle acuity, diskriminering, og respons, hukommelse læring og problemløsning, i begynnelsen av abstrakt tenkning og matematisk begrep formasjon. Motoren indeksen vurderer grad av kroppsbeherskelse, stor muskel koordinering, finere manipulering ferdigheter av hender og fingre, dynamisk bevegelse og evnen til å gjenkjenne objekter ved følelse av berøring.

Klargjør foreldre og barn til eksamen. Før du gir testen til et barn, forklare foreldrene hva som vil skje i løpet av testprosedyren. Du må etablere en fokusert rapport med barnet når prosedyren starter og unngå avlede oppmerksomheten fra barnet til foreldrene i løpet av testen. For å få en nøyaktig vurdering av spedbarn eller småbarn ytelse og for å hindre negative reaksjoner på separasjon, oppmuntre minst en av foreldrene til å forbli i rommet for varigheten av Bayley testing. Du må advare foreldre om ikke å snakke med barnet, prøve å oppmuntre henne eller forstyrre testprosessen slik at standardiseringsarbeid, blir krenket.

Etablere og vedlikeholde rapport med spedbarn, småbarn og foreldre. Vellykket avgrensnings av et barns utviklings funksjon avhenger av din evne til å gjøre dette. Du bør ha fullført relevant graduate-nivå trening og spesifikk trening i å forvalte de Bayley testprosedyrer. Forskjeller i gjennomføring av testen avhengig av barnets alder. For å være klar over betydningen av disse forskjellene og å vurdere den resulterende data riktig, trenger du omfattende kunnskap i barns utvikling. Testprosedyren ikke tillater re-administrering av noen del av testen, så du trenger for å holde en konstant fokus på barnet.