Attention-Deficit Hyperactivity Disorder ("ADHD") diagnoser er på en all-time high. Ifølge noen eksperter, er ADHD en av de vanligste kroniske helsemessige forhold som påvirker barn i skolealder.

Hvordan finne ut om du bør ha barnet ditt Skjermet

Hvis barnet ditt har problemer med å betale oppmerksomhet (enten fordi han eller hun betaler oppmerksomhet til noe annet eller fordi han eller hun er "off i en annen verden"), hyperaktiv, eller ikke klarer å tenke gjennom ting før du handler, og er å ha lavere enn forventet prestasjon i ett eller flere områder (skole, sosialisering, osv), og disse skiltene dukket opp før fylte 7 eller 8, kan du vurdere å ha barnet ditt screenet for ADHD.

Utelukker andre betingelser

Det første de fleste klinikere gjøre er å utelukke muligheten for at barnet ditt har en annen tilstand som kan etterligne ADHD. Spesielt kan høre eller synsproblemer føre til problemer som uoppmerksomhet og underachievement. Hvis barnet ditt ikke har hatt en høring eller visjon screening nylig, vil klinikeren gjennomføre en.

Psykologisk Screening

Hvis barnet ditt ikke har et syn eller hørsel problem som kan være årsaken til symptomene, vil legen administrere en eller flere psykiske screeningtester. Generelt vil i det minste en screening bli administrert for å gjøre en diagnose av ADHD og i det minste én vil bli administrert for å bestemme hvilke av de undertyper av ADHD - hyperaktive, uoppmerksom eller impulsive - er til stede.

Intervjuer

Den diagnostiske prosessen vil ikke stoppe med filmvisninger. Behandleren vil også intervjue deg og ofte vil også kontakte lærere, trenere og andre voksne som har kontakt med barnet ditt.

Nevrologiske Screenings

Forskere er fortsatt studerer ideen om å bruke nevrologiske tester for ADHD. Så langt de fleste tilfeller er diagnostiserbare bare fra psykologisk screening og observasjon av behandleren og andre voksne. Det har vært noen fremgang i å bruke electroencephalograms å diagnostisere bestemte undergrupper av ADHD, men på dette punktet, disse funnene er for det meste teoretiske.