Digidexo.com

Principles of Life Span Teorier

Principles of Life Span Teorier


Paul B. Baltes, utviklingspsykolog og Distinguished Professor i psykologi ved University of Virginia, etablert seks prinsipper for utviklings levetid psykologi. Når man dykker ned i feltet av menneskelig utvikling, må man vurdere disse prinsippene.

Livslang

Menneskelig utvikling er en livslang prosess. Enkeltpersoner har potensial for utvikling gjennom sine lifespans. Det er ingen logisk grunn for en privatperson å nå et platå eller å avta etter hvert som han aldre. Utvikling er ikke satt ved fødselen, men er knyttet til opplevelser gjennom hele levetiden. Aldring, i henhold til Baltes, begynner med begynnelsen av liv og så behøver ikke å være årsaken til nedgang.

Flerdimensjonal

Utvikling hos mennesker krysser flere dimensjoner. Sosiale, emosjonelle, kognitive og biologiske faktorer er alle involvert i utviklingen av enkeltpersoner. Et individs tilstanden kan være forårsaket av flere faktorer. For eksempel kan være forårsaket av diabetes arv, kost, miljøfaktorer, skade eller andre faktorer.

Multidirectional

Progresjonen i utviklingen er ikke alltid frem. Den enkelte vil oppleve gevinster og tap i alle aldre. Men det er flere utviklingsmessige gevinster i de tidligste årene av livet enn i de siste årene.

Tverrfaglig

Forskning på menneskelig utvikling må innebære en tverrfaglig tilnærming. Medisinske, psykologiske og atferdsforskning må fletter for å danne det klareste bildet av menneskelig utvikling. Denne forskningen må inkludere studere mennesker av alle utviklingsnivåer.

Plastisitet

Studiet av menneskelig utvikling må ta høyde for plastisitet eller variasjon av atferd og utvikling i et individ. Plastisitet refererer til en persons evne til å endre eller tilpasse seg. For eksempel, et barn som mister begge armene kan lære å utføre flere funksjoner med føttene. Denne tilpasningen vil føre til endringer i utviklingen av muskler og andre systemer i kroppen. Fysiske, miljømessige og psykologiske utfordringer kan føre til individuell variasjon i utvikling. Det er vanligvis et tap av plastisitet som en aldre, men.

Kontekstuelle

Utvikling skjer ikke i en boble. Mennesker lever ikke i isolasjon. Et individs utvikling påvirkes av sammenheng med sine omgivelser. Denne sammenhengen inkluderer hans familie, fysisk miljø, pedagogiske påvirkninger, sosiale normer og kulturelle kontekst. Utvikling er også knyttet til historisk tid og sted. For eksempel vil en tolv år gammel kvinne som bor i Colonial America utvikle vesentlig annerledes enn den samme jenta i moderne Amerika. Ernæring, kjønnsnormer, utdanningsforskjeller og andre faktorer vil påvirke hvert barns utvikling i drastisk forskjellige måter.