Digidexo.com

Viktigheten av språkutvikling

Viktigheten av språkutvikling


Ifølge American Speech-Language-Hearing Association, er språkutvikling prosessen med å lære å forstå betydningen av ord og vite hvordan du skal sette ord sammen i en passende rekkefølge. Språk og tale er kritiske kommunikasjonsferdigheter som utvikler hos mennesker innenfor de tre første årene av livet, ifølge National Institutes of Health (NIH). Spedbarn er født med evnen til å gråte og gjøre gester som kommuniserer behov; over tid, med eksponering for språket de utvikler evnen til å danne lyder og ord. Det er utviklingsmessige milepæler som brukes til å spore riktig språkutvikling hos barn fra spedbarnsalder til 5 år.

Språkutvikling

The American Speech-Language-Hearing Association bemerker at prosessen med å forstå ideer krever mottakelig språk, og prosessen med å forklare ideer krever ekspressivt språk. Når en person har problemer med å uttrykke eller forstå ordene riktig de er sagt å ha en språkforstyrrelse. Dette er annerledes enn tale, som er evnen til å produsere lyder fullstendig og flytende. En person med en språkforstyrrelse kan kjempe for å bruke de riktige ordene i riktig rekkefølge, men de vil uttale lydene riktig.

Betydning

I henhold til NIH, må språkutvikling forekommer over en tidsperiode, med spedbarn og små barn maste enkelt uttrykk ferdigheter først, og deretter å lære å produsere mer komplekse lyder og ord. Språkutvikling, har betydning for utvikling av tale og senere læring, slik ekspertene oppfordrer foreldre til å eksponere små barn til muntlig og skriftlig språk for å hjelpe dem å utvikle en fungerende vokabular.

Milepælene i Utvikling

NIH tilbyr en sjekkliste over språkutvikling milepæler. Disse inkluderer enkle lyder og gråt ved fødselen til fem måneder, bruk av "nei" og "mamma" fra seks til 12 måneder og imitasjon av enkle ord og lyder 12-17 måneder. Ved 18 måneder gammel, vil et barn typisk være i stand til å si og forstå åtte til ti enkle ord. Ordforrådet utvides vanligvis å omfatte ca 50 ord i alderen mellom 2 og 3. I alderen 3 og 5 barn utvikle et ordforråd som inkluderer grunnleggende farger, tall, dyr og gjenstander.

Intervensjoner for språkutvikling Forsinkelser

NIH tyder på at foreldre med bekymringer om språkutvikling bør oppsøke fastlege og vurdere språkutvikling milepæler. Hvis legen finner bevis for en forsinkelse, vil han vanligvis foreslå en serie av hørsels tester for å sikre at forsinkelsen ikke er forårsaket av en hørselsproblem. Faglige vurderinger med en tale og språk patolog kan også bli foreslått, og en profesjonell vil teste barns ferdigheter og sammenligne dem med gjennomsnittlige ferdigheter for sin aldersgruppe.

Nåværende Forskning på språkutvikling

NIH bemerker at dagens forskning i språkutvikling undersøker genetiske koblinger til språkutvikling forsinkelser. Forskere oppmerksom på at språkutviklingsproblemer i foreldre er sannsynlig å være genetisk gått til barn. I tillegg er forskerne undersøker sammenhengen mellom hyppige ørebetennelser hos spedbarn og små barn og mulige forsinkelser i språkutvikling.