Digidexo.com

Tidlig språkutvikling Sjekkliste

Tidlig språkutvikling Sjekkliste


I løpet av de tre første årene et barns hjerne er i rask utvikling og modning. Som sådan, representerer denne perioden den mest intensive fasen av menneskelig tale og språkutvikling. Selv om barn er forskjellige i deres utvikling av tale og språk, er det en naturlig progresjon eller serie av milepæler som kjennetegner normal utvikling. Hver milepæl, representert ved en bestemt ferdighet, nås vanligvis rundt en viss alder eller tidsramme.

Fødsel til fem måneder

Etter den tid en baby er fem måneder gammel han vil ha generelt utviklet visse tale- og språkkunnskaper. Disse inkluderer å reagere på høye lyder; snu hodet mot lydkilden slik TV; å svare på hans navn; se ansiktet ditt når du snakker; ved hjelp av glede eller misnøye lyder som ler, fniser, gråt eller urolighet; og lage lyder på tiltale.

Seks til 11 måneder

I løpet av andre halvdel av det første året babyer bli mer aktive; de begynner å utvikle evnen til å bruke kroppen sin, så vel som deres stemme. I denne perioden babyer vil begynne å forstå "nei;" prøver å kommunisere gjennom bruk av handlinger eller gester; bruke nikke eller riste på hodet å si "ja" eller "nei;" babble med setninger som "ma-ma-ma-ma" og "da-da-da;" og gjenta lydene du gjør.

Tolv til 17 måneder

Som babyer vokser til småbarn sin tale og språkferdigheter utvikle betydelig. I denne perioden milepæler bør mestret slik som å spille med samme bok eller leke i minst to minutter; forstå enkle instruksjoner, spesielt når ledsaget av fysiske signaler; svare på enkle spørsmål non verbalt; peker på objekter, bilder og familiemedlemmer; sier to eller tre ord å merke en person eller et objekt; og prøver å imitere enkle ord.

Atten til 24 måneder

I en alder av, bør småbarn liker å bli lest for, og de kan snu sidene i et styre bok og vil ofte peke på og navngi de tingene de kjenner igjen; punkt til enkle kroppsdeler slik som nesen; følge enkle kommandoer uten fakter; bruke språket som er overveiende består av substantiver for eksempel ber om vanlige matvarer etter navn; begynner å kombinere ord som "mer melk;" og begynne å bruke pronomen som "mine."

To til tre år

Mellom 2 og 3, setninger begynne å utvikle og barn kan svare på enkle spørsmål som "hva er det?" eller "hvor er katten?" Dette er hjulpet av språk milepæler som kjenne noen romlige begreper som "in", "på;" kjenne og bruke pronomen som "jeg", "meg", "du" og "henne;" vite beskrivende ord som "stor" og "lykkelig;" og ved hjelp av spørsmålet bøyning for å be om noe (for eksempel "My ball?").