Digidexo.com

Kommunikasjonsevner for arbeid med utviklingshemmede barn

Kommunikasjonsevner for arbeid med utviklingshemmede barn


Utviklingshemmede omfatter forhold som cerebral parese, autisme, utviklingshemming og ryggmargsbrokk. Administrasjonen på psykisk utviklingshemmede bemerker at alvorlighetsgraden av disse funksjonshemninger kan medføre betydelige begrensninger for disse barna. Blant dem er fysiske problemer, inkludert problemer med mobilitet og egenomsorg. I tillegg er det ofte kommunikasjonsproblemer som krever spesiell assistanse.

Trening

Du kan finne opplæringsprogrammer for å arbeide med utviklings funksjonshemmede barn i en rekke steder. For eksempel, Developmental Disabilities Training Institute tilbyr opplæring for fagfolk og paraprofessionals i området av utviklingshemming. The University of Minnesota driver forskning og Training Center på Byrå som bistår utviklingshemmede individer finner støtte fagfolk. Division of Developmental Disabilities i Washington State tilbyr en tre-dagers introduksjons spesialitet program. Personer som fullfører dette programmet har oppfylt de nødvendige krav for arbeid i voksen familie og boarding hjem. Du bør rådføre deg med enkelte statlige forskrifter om dette feltet. Staten Maryland krever at alle ansatte ansatt i en lisensiert utviklingshemmede tjenesteleverandøren innstillingen må gjennomføre spesifikk trening innen tre måneder etter ansettelse.

Assessment

For å kunne arbeide med utviklingshemmede barn på kommunikasjonsproblemer, må du først bestemme hans nåværende evner. Kommunikasjon kan ta mange former. For eksempel kan barnet peke på et objekt, og deretter se på deg for å vise at hun ønsker elementet. Vokalisering kan ta form av gråt eller andre lyder for å få din oppmerksomhet. Han kan også gi deg en kopp for å fortelle deg at han ønsker noe å drikke. Når betydningen er opprettet, kan du begynne å jobbe med barnet for å utvikle kommunikative ferdigheter. Foreldre og barn observasjon er også nyttig i vurderingen. For eksempel kan barnet føre moren til kjøleskapet for å indikere hennes ønske om mat. Ved å se dette samspillet, kan du bestemme et utgangspunkt for arbeidet med henne.

Foreldre

Parent engasjement er avgjørende i å kommunisere med en utviklingsmessig funksjonshemmet barn. Utviklingshemmede barn kan ha en rekke atferdsmessige og emosjonelle problemer. Foreldre kan gi deg verdifull informasjon om hvilke situasjoner kan oppstå og hva som fungerer i å løse dem.

Teknikker

Det er visse strategier og teknikker som kan fremme kommunikasjon med utviklingshemmede barn. For eksempel antyder Public Autism Awareness at du kommentere hva barnet gjør i motsetning til å stille spørsmål. Dette oppmuntrer samspillet mellom deg og barnet. Kommunikasjon kan bli oppmuntret ved å tilby alternativer til barnet. Du kan også gjøre det nødvendig for ham å kommunisere med deg på flere måter. Du kan fjerne et objekt fra barnets rekkevidde eller ta bort ett element som gjør det umulig å fullføre en oppgave. Bilder er et annet verktøy for kommunikasjon med en utviklingsmessig funksjonshemmet barn.

Betraktninger

Arbeide med utviklingshemmede barn krever mye energi, innsats og tålmodighet. Selv om det kan være frustrerende, kan det også være givende når du gjør en tilkobling, og du finner ut at du og barnet kommuniserer. Som kan gjøre det hele verdt.