Grader i sosialt arbeid inkluderer en lisensstatusen eksamen. Dette lisensstatusen eksamen dekker ulike modeller for menneskelig vekst og utvikling som det gjelder sosialt arbeid. Det er fire store skoler av menneskelig vekst og utvikling teorier som gjelder for sosialt arbeid, blant annet psykodynamisk teori, kognitiv teori, atferdsteori og humanistisk teori.

Psykodynamisk Teori

Sigmund Freud utviklet psykodynamisk teori, som sier at det er indre konflikter som er utgitt av atferd eller følelser. Psykodynamisk teori konsentrerer seg om det underbevisste og elementer som id, ego og superego. Andre bidragsytere til denne teorien er Carl Jung, Alfred Adler, og Melanie Klein. Denne teorien er grunnlaget for dagens moderne psykodynamisk psykoterapi og kognitiv psykodynamikk.

Kognitiv teori

Først foreslått av Ulric Neisser, og senere gjort populært av Jean Piaget, er kognitiv teori basert på interne mentale prosesser. Piaget delt sin teori i fire kognitive stadier, inkludert sensorimotor, preoperational, konkrete og formelle operasjoner. I sensorimotor scenen, fra fødsel til fylte to, lærer et barn om følelse og bevegelse. Han lærer om sin separasjon fra miljøet og hans atferd kan lett endres ved hjelp av sansene. Preoperational fasen er fra å snakke med alderen syv. I denne fasen, begynner barnet å bruke symboler for å representere objekter og lærer å personifisere gjenstander. Tid er vanskelig å konseptualisere og fantasi og fantasi ofte tar over tankeprosessen. Under den konkrete scenen, fra seks år til tidlig ungdomsalder, begynner barnet å tenke abstrakt og gjør rasjonelle vurderinger. Slik at flere spørsmål lærer et barn å mentalt manipulere informasjon og lære av det. Under formelle operasjoner scenen, fra oppvekst på, mister en tenåring behovet for konkrete objekter for å gjøre rasjonelle vurderinger. Han er nå i stand til deduktive resonnement og kan tenke ut fra ulike perspektiver.

Behavioral Theory

Den atferdsteorien, også kalt behavoralism, står det at alle ting organismer gjøre bør betraktes som atferd. Dette omfatter alle tanker, følelser og handlinger. Utviklet av Ivan Pavlov, ble atferdsteori oppdaget gjennom klassisk betinging. Denne teorien blir stadig mer populært i sosialt arbeid, praktisert som en atferdsanalyseverktøyet.

Humanistisk Theory

Mange mennesker, inkludert Abraham Maslow, hvis arbeid er basert på et hierarki av behov og motivasjon, komponerte humanistisk teori. Den humanistisk teori er designet rundt selvrealisering og avtaler med mening og verdier. Ifølge den humanistisk teori, er det tre hovedkreftene psykologi - behavoralism, psykoanalyse og humanisme. Denne teorien har en sterk forankring i den moderne terapi og rådgivning aspekt av sosialt arbeid.