I de siste tiårene har det medisinske fellesskapet gjort store fremskritt i erkjennelsen av lærevansker hos barn. For hundre år siden, kan et barn ha blitt fastspent for uoppmerksomhet eller "mangel på søknad", mens vi i dag kjenner igjen symptomene på en lærings lidelse. ADHD og auditiv prosessering lidelse resultat i tilsvarende læring og atferdsmessige problemer, og kan være vanskelig for foreldre og lærere å fortelle hverandre.

Auditory Processing Disorder

Auditiv Processing Disorder, også kjent som Central Auditory Processing Disorder (CAPD), er anslått til å påvirke mellom tre og fem prosent av barn. De fleste former for hørselstap oppstår i øret, men med CAPD problemet er hjernens redusert evne til å behandle lydsignaler. Diagnosen krever testing av en kvalifisert audiograf, som CAPD ikke vil bli oppdaget i løpet av ordinær høre eksamen. Årsakene til CAPD er dårlig forstått, selv om sammenhenger har blitt gjort med vanskelige fødsler, hodeskader og tilbakevendende ørebetennelser, blant andre risikofaktorer.

Effekter av CAPD

Barn og voksne med CAPD kan vise en rekke symptomer, avhengig av hver enkelt pasients spesifikke nevrologiske underskudd. Symptomer på CAPD inkluderer snakker høyt eller lytte til TV på et høyere enn vanlig volum; ber andre om å gjenta seg selv ofte; tilsynelatende ignorerer andre, spesielt hvis oppslukt i en annen aktivitet; problemer med å følge en sekvens av verbale instruksjoner; høre bedre når stand til å se den som snakker; problemer med å forstå hva som blir sagt i et støyende miljø; og problemer med å forstå rask tale. Siden de fleste symptomene ligner på konvensjonelle hørselstap, ADHD og autisme, kan bare profesjonelle diagnose korrekt identifisere CAPD.

Attention Deficit Disorder

Attention deficit disorder, også kjent som oppmerksomhet underskudd hyperaktiv lidelse (ADD eller ADHD), rammer om lag fem prosent av alle barn. Lidelsen manifesterer seg på tre måter: uoppmerksomhet eller manglende evne til å fokusere; en konsistent tendens til å handle impulsivt og uten omtanke; og uvanlig høy aktivitet. Hyperaktive og impulsive egenskaper er vanligvis funnet sammen. Den uoppmerksom variant av lidelsen kan finnes alene, eller i forbindelse med de to andre. Årsakene til ADD er fortsatt uklart, men lave nivåer av visse kjemikalier i hjernen som kalles nevrotransmittere er tenkt å være en betydelig faktor.

Forskjeller og likheter i Barn med CAPD og ADD / ADHD

Barn med CAPD blir ofte feildiagnostisert med ADD, fordi de synes uoppmerksom og ufokusert. Barn med begge lidelsene viser problemer med å lære i støyende omgivelser; barn med ADD fordi de er distrahert, og barn med CAPD fordi de har problemer med å høre og dekoding lærerens stemme. Avhengig av området av deres nevrologiske underskudd, kan barn med CAPD også oppleve problemer med skriftlig og muntlig ordgjenkjenning, eller kan uttrykke seg dårlig når du snakker til andre. En trenet audiograf kan diagnostisere CAPD med noen pålitelighet, mens ADD kan bare utledes fra empirisk observasjon.