Opplæring av pasienter om deres forhold og behandling hjelper pasienter godta og delta i deres varetekt. Etablering av åpen kommunikasjon med pasienter og gjør at de forstår hvilke former for behandling de mottar, og mulige komplikasjoner eller bivirkninger, vil hjelpe dem varsling medisinsk personell hvis noe går galt. De trenger også å vite om prosedyrer eller regimer de kanskje må gjøre hjemme og oppfølging testing som kan være nødvendig for å sikre deres utvinning. Involvering familiemedlemmer i disse diskusjonene forbereder dem til å hjelpe pasienter med å holde sporet.

Forberedelse

Sørg for at du har alle undervisnings verktøyene du trenger organisert og tilgjengelig, råder operasjonssykepleier Sharon Hohler i en artikkel i juli 2004 utgaven av tidsskriftet Nursing. Dette kan inkludere brosjyrer, videoer og faktaark, som er spesielt nyttig i å undervise pasienter som har langsiktige rammebetingelser som diabetes at de kan ha til å håndtere på egen hånd, sier Hohler.

Hohler råder også sykepleiere til å holde språket og bildene i noe skriftlig materiale enkelt fordi voksne som ikke er ivrige lesere har en tendens til å "lese to karakternivå under karakteren de gjennomført i skolen."

Ferdigheter Acquisition

Velg riktig setting for å undervise pasienter nye prosedyrer som de vil snart må gjøre seg hjemme, for eksempel insulin injeksjoner, sier Hohler. Introdusere deg selv, riste hender og finne et rolig, privat, godt opplyst sted med komfortable stoler. Når vi samhandler med pasienter, sitte i øyehøyde med dem for å få dem til å føle seg komfortabel.

Timing

Se etter "lærevillig øyeblikk", sier Hohler. Det er best å ikke prøve å opplyse pasienter når de er slitne, i smerte eller distrahert. Når pasienter er nysgjerrig og stille spørsmål, for eksempel hvorfor de trenger for å ta en bestemt medisin eller sender til eller utføre en bestemt prosedyre, det er på tide å gi vesentlig informasjon om emnet. For eksempel, når man diskuterer et medikament, forklare hvorfor det ble foreskrevet, doser, hvordan det fungerer, mulige bivirkninger og om laboratoriearbeid må gjøres for å sikre at medisinen er trygg og effektiv.

Måling Forståelse

Bekrefte hvor mye pasientene forstår og har lært ved å be dem åpne spørsmål eller få dem til å gjenta det du har fortalt dem. Når lærer dem hvordan de skal gjøre noe, få dem gå gjennom prosedyrene du demonstrert til dem. Gjenta nøkkelbegreper flere ganger for å forsterke læring og for å formidle mer informasjon i små, enkle å absorbere trinn, sier Hohler.

Hva å Leave Out

Når du skal bestemme hva du skal diskutere med pasienten, hold deg til det essensielle - den "trenger å vite" heller enn "hyggelig å vite," Jodi Eisenberg er sitert i en 3 februar 2010, artikkel om Helse Leaders Media nettside. Eisenberg er programansvarlig for akkreditering og klinisk samsvar ved Northwestern Memorial Hospital i Chicago.

Familie Deltakelse

Involvere familiemedlemmer i undervisningen prosessen, råder Eisenberg. De kan være ansvarlig for å hjelpe pasienter sørge for at de tar sine medisiner eller prosedyrer hjemme i rute og på riktig måte. Og de kan minne pasientene om og forsterke meldingene du har lært dem.