Digidexo.com

Hvordan lage en Behavior Intervention Plan for en autistisk barn

Hvordan lage en Behavior Intervention Plan for en autistisk barn


En atferd intervensjon plan rettet mot problematferd vises av en autistisk barn og gir strategier for å endre atferd. Den brukes til å hjelpe et barn i et klasserom, sosial eller hjemmemiljø, men er oftest brukt i en skolesammenheng. Et team av skolefolk som regel utvikle planen, med innspill fra foreldrene. En god plan vil hjelpe barnet lykkes på skolen og sosiale relasjoner.

Bruksanvisning

•  Samle baseline data for å dokumentere hendelser. Legg merke til den tiden, hendelsene som leder opp til tilfeller av problematferd, hvilke personer var til stede på den tiden, og hva som ble gjort under eller etter hendelsen.

Identifiser barnets sterke sider og svakheter. Pass på at planen er rettet mot de svake områder og arbeider med hans sterke sider.

Erkjenne atferd som forårsaker problemer. Plukk ut de ferdighetene som du føler at barnet mangler. Identifisere "røde flagg", eller adferdsmønstre som kjennetegner en aggressiv utbrudd. List opp problematferd på oppførselen intervensjonsplanen i konsise, definitive vilkår.

Finn ut hvordan barnet lærer mest effektivt - gjennom handling, lytte eller se. Bruk passende sensoriske signaler når du planlegger aktiviteter og arbeider med barnet. For eksempel bør en visuell barnet bli vist bilder av hennes daglige planlagte aktiviteter, visuelle timere å vise når aktivitetene vil ende, klare visuelle grenser for områder hun ikke bør gå inn og visuelle påminnelser på flere intervaller før en overgang er å skje.

Velg forsterkning og straff basert på barnets liker og misliker. God oppførsel kan bli belønnet med aktiviteter barnet nyter, favoritt leker eller mat. Uttak øyekontakt og time out kan være strategier som brukes for å straffe dårlig oppførsel. Planlegg aktiviteter slik at enkle enere, som gratis tid eller lek, følger harde de og fungerer som positiv forsterkning.

6. Pass på at planen har klare instruksjoner til lærere og ansatte og gir dem mulighet til å angi hvilke metoder brukes for å undervise og måle fremgang.

Analyser planen med jevne mellomrom for å bestemme dens effektivitet. Foreta justeringer som er nødvendig.

Tips og advarsler

  • Forsknings foreslåtte undervisningsmetoder for å fastslå deres effektivitet og sikkerhet. Finn ut hvordan resultatene vil bli overvåket og evaluert.
  • Sørg for at planen er en god passform med skolens retningslinjer og regelverk.