Bare barn er noen ganger møtt med sosiale atferdsproblemer fordi de ikke har interaksjoner med søsken som de vokser opp. De taper på å være i stand til å samhandle med andre i nærheten til deres alder i hjemmet, og de gå glipp av daglige sosiale interaksjoner som kan bidra til å utdanne dem om riktige metoder for sosialisering. Bare barn ofte er stereotype som bortskjemte barn, som senere kan hindre suksessen til sosiale interaksjoner.

Glipp av Sibling Interaction

Når det eneste barnet savner ut på daglige søsken interaksjoner, er han tvunget til å søke andre steder for sosialisering utdanning. Bare barn trenger å samhandle med barn av samme aldersgruppe å raskt mestre en forståelse av atferd og konsekvenser. Dermed må det eneste barnet være utadvendt og elskverdig å vinne venner for å ha muligheten til å sosialisere og kompensere for å ha ingen søsken hjemme for å sosialisere med. Ifølge Murray Kappelman, en barnelege fra Baltimore, bare barn ikke assimilere godt i store grupper, og de vokser opp med å lære hvordan å dominere sosiale situasjoner. I hovedsak de ofte blir for utgående. Når enebarn er for kraftig eller altfor dominerende i sosiale situasjoner, kan det vise seg å være problematisk når vi samhandler med andre barn og inngå og holde venner og beholde venner.

Innadvendthet og Ekstroversjon

Innadvendthet er en personlighet kjennetegn som innebærer fokus på ens indre virkelighet, som oppveier fokus på ens ytre eller ekstern virkelighet. I kontrast, innebærer utadvendthet fokus på ens ytre miljø og andre som oppveier fokus på ens indre virkelighet. Noen bare barn er mer sannsynlig å bli innadvendt, fordi de er selvstendige. Mengden av innadvendthet varierer avhengig av barnet, men det er fortsatt en tilbøyelighet til å bli overdrevet over-avhengige og selvfokusert.

Andre bare barn er innadvendt og utadvendt samtidig, til tross for deres naturlige ønske om å være enten innadvendt eller utadvendt. En innadvendt barn som er mer komfortable med å være alene må tvinge seg selv til å være mer sosial og få venner, mens utadvendte barnet må tvinge seg selv til å bli mer selvhjulpne og selvfokusert for å tilpasse seg ulike sosiale situasjoner. Til syvende og sist betyr det at det eneste barnet har en tilbøyelighet til å handle mot naturlige tendenser til å passe inn sosialt, og dette kan vise seg å være utrolig ubehagelig for barnet følelsesmessig og psykologisk.

Stereotypier

Det eneste barnet ofte er stereotype som privilegert og bortskjemt, selv om hun ikke oppfører seg på den måten. Dette kan gjøre sosialisering vanskeligere fordi allmennheten, andre barn inkludert, rynke på barnet som er tenkt som bortskjemt, krevende eller dominerende. Dermed, hvis det eneste barnet er betydelig privilegert, kanskje hun føler som om det er noe som må være skjult eller at hennes betydelig hell er noe hun burde skamme seg eller flau over. Dette kan føre til selvfølelse og selvtillit problemer, og det kan få henne til å stadig later til å være noe hun ikke er i orden å passe inn bedre sosialt.

Løsninger

For det eneste barnet til å utvikle gode sosialisering ferdigheter, må mangelen på søsken interaksjon bli erstattet med andre muligheter til å sosialisere. Skole interaksjoner, lekegrupper og delta i barne-orienterte organisasjoner som Boy Scouts og Girl Scouts kan hjelpe barnet til å lære sosialisering ferdigheter og å samtidig utvikle selvtillit. I "Foreldre enebarn: gledene og utfordringene med å oppdra ditt One and Only," Dr. Susan Newman, Ph.D., forklarer at foreldrene til det eneste barnet også må sette grenser hjemme slik at barnet lærer å respektere grenser i en sosial setting. Foreldre må oppmuntre begrepene deling og empati til å hjelpe sine barn å mestre en intrikat forståelse av hvordan sosiale relasjoner arbeid basert på atferd og konsekvenser.