Digidexo.com

Hvordan lage en pasientundervisningsopplegg for Hypertension

Pasientopplæring er en av de viktigste jobbene til en sykepleier. Når en pasient sitter før du prøver å forstå ny diagnose, vanligvis ønsker hun svar. Som sykepleier må du vite hvordan du skal sette sammen et passende undervisningsplan som er generell nok til å være en mal for alle pasienter, men en som kan også være personlig for hver enkelt pasient. Her er noen nyttige retningslinjer når du arbeider med noen som har hypertensjon.

Hvordan lage en pasientundervisningsopplegg for Hypertension

•  Husk at når en pasient er diagnostisert med hypertensjon det første han må forstå er at den beste måten å kontrollere blodtrykket ikke gjennom medisinering, men gjennom å gjøre mye nødvendig endringer i livsstil. Generelt, en pasient med hypertensjon må sørge for at han er overvåking hans inntak av natrium, se sin vekt, ikke røyke, får diabetes under kontroll, begrense alkoholinntaket og trener. Hvilket betyr at du som sykepleier må vurdere hver pasient for risikofaktorer slik at du kan tilpasse en plan. Det er viktig at pasienten er i stand til å vurdere sin egen situasjon og se at det er et problem. Poenget er at du kan fortelle en pasient at han har å gjøre fem eller seks ting å forbedre sin helse. Men hvis han ikke tror han har problem så du like godt være å snakke kanskje til veggen. Pasienten må forstå risikoen og de ulike måtene å redusere eller eliminere disse risikoene.

Når du har fått oppmerksomheten til pasienten, og hun er villig til å lære å gjøre de nødvendige endringene, er det tid for deg å lære henne hvordan du kan redusere risikoen. Den beste måten å gjøre dette på er å komme opp med en disposisjon for undervisningsopplegg. Utkastet skulle se omtrent slik ut: I. Hypertensjon: En oversikt en. Modifiser vs ikke-modifiserbare risikofaktorer b. Komplikasjoner og sykdomsutvikling c. Effektive livsstil intervensjoner d. Medicinal Intervensjoner II. Personlig Risk Factors en. Liste over Assessment Spørsmål b. Felles gjennomgang av risikofaktorer mellom pasient og sykepleier III. Intervensjon Planlegger en. Mål b. Oppfølgingsplan

Når du har gått over planen med pasienten, må du få pasienten til å gjennomføre de endringene du anbefaler. Den beste måten å gjøre dette er en-til-en undervisning. Noen mennesker vil anbefale at du tilbyr gruppe lære, slik at du kan nå flere pasienter samtidig.

Basert på risikofaktorer, skal du lage en plan med pasienten at hun kan og vil holde med å bidra til å få blodtrykket under kontroll.

Hvis risikofaktor er kosthold og mosjon, er du kommer til å anbefale en lav natrium diett. Husk at pasienten må føle seg som om hun ikke kommer til å bli fratatt. Så ta en titt på hennes daglige inntak og vise henne lavere natrium alternativer. For å hjelpe med vekten hennes, vise henne hvor lett det er å innlemme øvelser i det hun allerede gjør i løpet av dagen - for eksempel parkeringsplass lenger bort fra døren og gå, ta trappen i stedet for heisen og så videre.

Pass på at du også vurdere stressnivå og stress management teknikker for pasienten din. Stress kan påvirke hypertensjon. Pass på å også ta en titt på noen andre medisiner pasienten kan være på. Noen medisiner kan øke blodtrykket.

Hint

  • Ikke anta at pasienten vil automatisk være mottakelig for din handlingsplan. Noen ganger tar det en forbitrelse av sykdommen for å få en pasient til å forstå at noe må gjøres.