Undervisning HLR og førstehjelp teknikker kan virke som enkle memorization. En potensiell instruktør må ta hensyn til viktigheten av materialet hun underviser. Hvis hennes elever lære livreddende ferdigheter ordentlig og grundig, kan denne kunnskapen en dag redde et liv. Ved å nå ut til et mangfoldig publikum, vil en HLR og førstehjelp instruktør gjøre en forskjell i individuelle liv så vel som lokalsamfunn.

Bakgrunn

Å lære HLR og førstehjelp, må en person "forstå hvordan å jobbe med og tjene som en ressurs til ulike miljøer", sier det amerikanske Røde Kors. Nesten alle steder av sysselsetting, skoler, sykehus, idrettsanlegg og andre organisasjoner er pålagt av Occupational Safety and Health Administration (OSHA) for å gi ansatte med HLR og førstehjelp sertifiseringer. Instruktøren bør vurdere at hun kan bli bedt om å undervise til folk at hun er kjent med. Hun må være tilpasningsdyktig og ha kommunikasjonsferdigheter som gjør henne til å jobbe med mange forskjellige typer mennesker.

Sertifisering

En potensiell instruktør bør søke sertifisering med en velkjent organisasjon, som American Heart Association eller det amerikanske Røde Kors. Instruktør klasser skje sjeldnere enn vanlig HLR og førstehjelp klasser. Du er nødt til å tømme ut en full arbeidsuke til å delta nødvendige opplæringstimer. Klassene vil koste mellom $ 500 til $ 600 avhengig av organisasjonen. Når du registrerer deg, spør om det er noen HLR eller førstehjelp hendelser i nær fremtid. Noen ganger organisasjoner i desperat behov for lærere vil gi gratis lærerutdanning til noen som går med på å lære et forhåndsbestemt antall klasser som frivillig.

Nærmere

Instruktører må være HLR og førstehjelp sertifisert. Potensialet instruktør bør be om forutsetningene før du registrerer deg, som noen organisasjoner kan inkludere dette trening med instruktør kurset. Lærerne vil bli bedt om å forstå elevens perspektiv. De vil bli lært opp til å motivere elevene og hjelpe dem med å finne verdi i materialet, førsteamanuensis materiale med virkelige situasjoner, gjenta viktig informasjon på en måte som ikke blir kjedelig, og bruke multimedia å appellere til alle nyttige lærings sanser som syn, lyd og berøring.

Ledelse

Instruktører vil bli lært opp til å administrere et klasserom uten å skape en avstand mellom seg selv og sine elever. Denne opplæringen omfatter vite hvordan man skal bygge bro emner ved å bevise til elevene at materialet er viktig, nyttig og relevant. Lærerne vil også bli undervist å tildele oppgaver høflig og aggressivitet. En lærer må kunne gi positive, ikke-dømmende tilbakemeldinger, mislykkes studenter som absolutt ikke kan utføre de ferdighetene riktig, gripe inn under upassende samtaler og skape et positivt læringsmiljø.