Barn er naturlig nysgjerrige og energiske, og ofte sliter med å lytte og betale oppmerksomhet. Noen har utviklingsforstyrrelser eller andre forhold som svekker deres evne til å lytte og fokusere. Dette griper ofte med læring og passende oppførsel på skolen, hjemme og i offentligheten. Lytteferdigheter kan sammenlignes med en muskel som må utøves for å vokse seg sterkere. Interaktive spill og aktiviteter som er morsomme og krever barn å ta hensyn eller lytter nøye kan forbedre sine lytteferdigheter.

Simon Says

Simon Says krever barn å ta hensyn til å vinne spillet. Lederen ber barnet eller barna til å utføre visse handlinger som "klappe deg på hodet", men barnet bør bare utføre handlingen hvis det er innledes med "Simon sier." Hvis de ikke lytter til dette uttrykket, de er ute av spillet. Også tillate barna å være ledere, noe som forbedrer deres fokus også. Dette spillet er like effektive med en gruppe barn eller med ett barn og en voksen.

Whispering Spill

Få barna til å sitte i en sirkel. Den voksne hvisker en setning til et av barna. Dommen bør ha detalj, men ikke være for lang for barna å huske. Barnet så hvisker setningen til neste barn, og dette gjentas til straffeutmålingen er hvisket rundt sirkelen. Spør den siste barnet til å fortelle gruppen hva han hørte. Vanligvis setningen er endret til en viss grad. Snakk om resultatene av ikke vier oppmerksomhet til hva andre sier. Gjenta øvelsen med instruksjoner for å lytte veldig nøye.

Følg Steps Spill

Dette spillet kan tilpasses de fleste enhver klasserommet eller hjemme. Samle noen elementer som leker eller husholdningsartikler. Be et barn til å utføre multi-trinns oppgaver. Vurdere utviklingsnivå av barnet når du velger antall skritt, siden yngre eller lavere fungerende barn krever færre trinn. Et eksempel på en flertrinns oppgave er "stable fire blokker, sette bilen på toppen av blokkene og snu seg rundt i en sirkel." Belønne riktige svar eller gjøre det til en konkurranse blant en gruppe barn.

Verbal Scavenger Hunt

Har barn finne bestemte elementer rundt i rommet eller huset. I stedet for å gi dem en skriftlig liste å bære, er de bare gitt en liste verbalt. Be barna gjenta listen to eller tre ganger for å forbedre oppbevaring. Ett eller to elementer kan være en passende start for 3 til 4 år gamle barn, mens fire eller fem elementer kan være hensiktsmessig for 6 til 7 år gamle barn. Hvis barna utføre oppgaven godt, gjenta aktiviteten med flere elementer.

Catch Me spillet

Be barna lytte etter et bestemt ord eller en setning. Mens læreren gjennomfører klasse, hun periodevis sier dette ordet eller setningen. Når barna "fange henne" sier dette, barna løfte hendene eller rope ut "Fanget deg." Hold score for å avgjøre vinneren eller vinnerne. Denne aktiviteten kan også være tilrettelagt for bruk med ett barn ved å jobbe i ordet eller uttrykket mens den voksne leser en eventyrbok.