Atferd modifikasjon har vokst ut av de teorier om operant betinging, og bruker forsterkning og straff for å bidra til å forme atferd. Det er nyttig for både brannsluknings negativ atferd og fremme positive. Dette psykologisk teori kan brukes til klasserommet, og en spesialisert leksjon plan kan brukes for å hjelpe læreren til å presentere ideen om atferd modifikasjon til sine studenter.

Filosofi

Denne leksjonsplanen er utformet for elevene i klasse 4 til 8. Den brukes når en student har blitt sendt til forvaring eller på annen måte har blitt skilt fra sine jevnaldrende. Det innebærer at studenten i ferd med atferd modifikasjon være oppmuntrende henne til å se hvorfor hennes oppførsel var uakseptabel, og hva hun kan gjøre for å rette det opp.

Leksjon Plan

Gi studenten et regneark med blanke i det som vist nedenfor. Studenten skal kopiere regnearket på et eget stykke papir, fylle ut feltene som er hensiktsmessig, og deretter returnere både til deg. Oppmuntre studenten til å tenke hardt om hans svar på hvert spørsmål, og minne ham på at du vil lese det han skriver, og kan dele den med sine foreldre eller rektor.

"Vi kommer til skolen for å lære. Jeg forstår at min oppførsel i skolen påvirker min evne til å lære, evne til mine kolleger for å lære, og evnen til læreren min for å hjelpe oss å lære. Jeg forstår at god oppførsel gjør det enklere for alle å lære og at dårlig oppførsel gjør det vanskeligere for alle å lære. Jeg forstår at god oppførsel handler om respekt for mine kolleger og læreren min. Akkurat som jeg håper mine klassekamerater respekterer min læring, ønsker jeg mine klassekamerater til å vite at jeg respekterer deres lærer. Jeg skriver dette fordi jeg ikke vise min klassekamerater respekt ved å ha god oppførsel.

"My dårlig oppførsel var at jeg ____________. Dette var galt fordi ____________. I fremtiden kan jeg handle annerledes ved ____________. Læreren min kan hjelpe meg med dette målet hvis han / hun ____________.

"Jeg lover å behandle mine klassekamerater og læreren min slik jeg ønsker å bli behandlet, for å gi dem den respekten som jeg vil at de skal gi til meg, og vil prøve å vise god oppførsel fra nå av, slik at vi alle kan fortsette å lære . "

Handling og oppfølging

Når studenten har fullført oppdraget, lese over den med seg og stille spørsmål. Prøv å se om han virkelig forstår hvorfor hans oppførsel var forstyrrende, og utforske den metoden han kom opp med for å bidra til å endre sin atferd i fremtiden. Om nødvendig, foreslå alternative løsninger. Denne øvelsen handler om å oppmuntre positiv atferd modifikasjon i elevene, så prøv å holde fokus på sine ideer, som de er mer sannsynlig å ta en interesse for positiv atferd hvis de har kommet opp med løsninger selv.

Hold oppdraget, og være sikker på å se tilbake på hva studenten skrev i fremtiden dersom det oppstår problemer igjen. Det er mer mektig å huske studentens egne løfter til seg selv i stedet for å bare minne ham om hva du vil han skal gjøre.