Digidexo.com

Hvordan hjelpe barn med Aspergers forbedre kommunikasjonsferdigheter

Barn med Aspergers har ingen vesentlig forsinkelse i språk. Imidlertid kan underforståtte betydninger være vanskelig å tolke. De pleier å være veldig bokstavelig. Barn med Aspergers også vanligvis vanskelig sine egne foretrukne temaer og kan være svært detaljert når du snakker om dem. Ikke bare har de en tendens til å snakke videre og videre, men de kan også ha en hard tid å ta svinger i samtalen. Vanligvis til barn med Asperger er vil være sosiale, men de har problemer i sosiale situasjoner, og disse problemene kan føre til stress og / eller tilbaketrekning fra sosiale situasjoner. De trenger å spesifikt bli undervist i hvordan å bruke samtalen ferdigheter som vil hjelpe dem til å lykkes sosialt.
trenger å bli undervist de tingene

Bruksanvisning

Bruk bokstavelig språk og maktesløse underforståtte betydninger. Fraser, som "kan du ikke se ..." kan være veldig forvirrende. I stedet oppgi nøyaktig hva du ønsker eller mener.

Eksplisitt undervise vanlige implisitte utsagn og hvordan du alltid tolke dem. For eksempel lærer at "kan du ikke se ..." betyr å vente på tur, etc.

Praksis turn taking og deling ferdigheter. Brettspill er en morsom måte å lære turn tar og deling. Øv samtale med en fastsatt frist for hver høyttaler for å få barn med Aspergers brukes til å dele en samtale. Deretter gradvis fase ut timeren og praksis samtale deling i flere naturlige innstillinger.

Gi informasjon om vanlige samtaleemner. Barn med Asperger har en tendens til å ha foretrukket interesser, og de vanligvis ønsker ot snakk om disse interessene. De kan trenge å bli undervist noen grunnleggende informasjon om andre vanlige temaer slik at de har noe meningsfullt å si om disse tingene, eller slik at de vet hvordan de skal reagere når noen andre snakker om disse tingene. La dem vite at hvis de snakker om noen andre interesser, så de kan bli belønnet med tid til å også snakke om sine interesser.

Lær barna med Asperger hvordan man skal tolke verbale og ikke-verbale signaler, for eksempel hint om at den andre personen prøver å endre emnet, ansiktsuttrykk, etc. Ikke verbale signaler, for eksempel et uttrykk for glede eller misnøye, hvor formell en Innstillingen er, og hva de kan bety for deres atferd, etc. kan være svært vanskelig for barn med Aspergers å gjenkjenne.