The Child Behavior Checklist oppsto i 1991 av Dr. Thomas Achenbach. Spørreskjemaet er gjennomført av en forelder, lærer eller annen person som kjenner barnet godt. Achenbach sjekkliste revolusjonert feltet barn og unges psykopatologi ved å tilby en alternativ måte å tilnærme og forstå atferdsproblemer. Utvide feltet fra bare to kategorier av barndommen lidelser, hjelper Achenbach system voksne forstår en rekke barndom atferdsproblemer.

Test Organization

The Childhood Behavior Checklist består av to deler. Den første er en 20 spørsmål kompetanse eksamen vurdering barnets generell tilpasning til verden rundt ham. Den andre delen av eksamen dekker 120 elementer på atferd og emosjonelle problemer i de siste seks månedene. Spørsmålene ber om at en voksen som kjenner barnet godt vurdere barnets atferdsproblemer på en skala. Testen kan enten gis gjennom intervju eller tas uavhengig av hverandre. To versjoner av den samme testen finnes for barn i alderen ett og et halvt til fem og for alderen 6 til 18 år I tillegg Lærer rapportskjemaer, Ungdoms selvrapportering Skjemaer og direkte observasjon Skjema fås som et tillegg til spørreskjemaet.

Emosjonelle aspekter

Snarere enn å begrense barnets atferd diagnoser til justering reaksjoner og schizofren reaksjon, Achenbach utvidet diagnoser å inkludere oppmerksomhet problemer, kriminalitet, sosial interaksjon problemer, depresjon, angst, somatiske problemer, aggresjon eller tilbaketrekking fra samfunnet. I tillegg skiller Achenbach test mellom internalisatferdsmessige problemer, som for eksempel følelser av angst, som virker depressiv og blir over-kontrollerende, og eksternatferdsmessige problemer, som for eksempel å være aggressiv, hyperaktiv eller ikke-kompatible. Testen scores av en profesjonell sensor på en skala fra 30 til 100. En score på 70 eller høyere kan indikere behov for profesjonell hjelp.

Kompetanse

De første tjue spørsmål av eksamen er opptatt av barnets totale kompetanse. Dette inkluderer hans eller hennes evne til å utføre husarbeid, gjøre lekser, delta i gruppeaktiviteter som spill, klubbmedlemskap og skoleorganisasjoner. Denne delen av eksamen score på en avstand mellom 10 og 80. Lavere score indikerer et mulig behov for profesjonell hjelp.