I løpet av de siste 50 årene skjedd en betydelig utvikling av barns psykiske helse system. Gjennom denne prosessen, et system av omsorg for barns psykiske helse som er mer samfunn basert samt omfattende i sin tilnærming utviklet. I tillegg ble det en mer langsiktig tilnærming til å opprettholde utvinning fra psykiske problemer og problemer opprettet.

Dual Diagnosis

En grunnleggende hensyn i å utvikle et system for omsorg for barns psykiske helse er realiteten at mange barn har mer enn en relevant diagnose. Skrive i "Mental Health Information for Teens: Helse Tips Om Mental Helse og psykisk lidelse," Karen Bellenir oppmerksom på at et flertall av tenåringer og enda yngre barn står overfor det som er kjent som en dobbel diagnose. Med andre ord, barn ofte blir diagnostisert med en psykisk lidelse, samt rusmisbruk eller avhengighet.

Et system av omsorg for barns generelle mentale helse må ta en direkte mental helse problemet samt rus og avhengighet for utvinning å være mulig. Psykisk sykdom og rusmisbruk eller avhengighet fôr inn og ut av hverandre. For eksempel vil et barn selv-medisinere en mental helsetilstand gjennom bruk av en bevissthetsendrende stoff. Den bevissthetsendrende substans igjen forverrer symptomene på en psykisk lidelse.

Minst Restriktiv Miljø

I løpet av de siste to tiårene National Council of Juvenile og familie Court dommere og andre organisasjoner anerkjent viktigheten av begrepet "minst restriktive miljøet." I løpet av behandling av barn for psykiske lidelser, bør alt gjøres for å plassere et barn i den minst restriktive miljøet for at profesjonell hjelp.

Frem til midten av 1970 barn med psykiske problemer ofte ble plassert i bolig fasiliteter for måneder eller år. Av 1980-tallet, denne praksisen i stor grad ble forlatt og til slutt erstattet med praksisen med å bruke den minst restriktive miljøet protokollen.

Teorien om den minst restriktive miljøet for behandling av barn med psykiske problemer er at de har den beste endringen for gjenvinning når de har riktig støtte fra friske mennesker i deres liv. (Selvfølgelig trenger ikke alle barn har relasjoner med friske voksne. Derfor finnes det tilfeller der et barn trenger å bli plassert i en mer restriktiv anlegg for behandling.)

Etter Care programmer

Et viktig element i ethvert system for omsorg for barns psykiske helse er strukturert etter omsorg programmering. Selv når et kurs i mental helse behandling beviser utgangspunktet vellykket, er restaurering av helse ofte ugjort i fravær av støttende og terapeutiske etterverns programmer.

Etterverns programmer i en samlet barns psykiske helse system omfatter alt fra individuell rådgivning eller terapi to peer støtte grupper og programmer. En kombinasjon av ulike tilnærminger til ettervern - individ og gruppe terapi, for eksempel) - ofte best tjener de langsiktige behovene til et barn.