Mellom 15 og 20 prosent av befolkningen har lærevansker, og av disse, 70 til 80 prosent sliter med lesing, ifølge The International Dyslexia Association. Men, er dysleksi ikke bare om å lese ord. Personer med dysleksi har problemer med å tolke de fonologiske komponenter av språket. Fonologi beskriver lydene gjort som vi verbalt koble sammen ord. Kunst og kreativitet har roller å spille i dysleksi ledelse.

Akttegning

Den underholdende og givende kunst aktivitet av livet tegning kan utfordre en ordblind person og forbedre sin evne til å kopiere det han ser. Kopiering av ord fra en tavle, for eksempel, kan være vanskelig for noen med tilstanden. Han finner prosessen med "tracking" en utfordring, noe som betyr at de strever med å lese sammen gjennom bokstavene uten å miste sin plass. Ved å kopiere objekter i stedet for ord, lærer han sin hjerne til å akseptere det han ser og til å reprodusere det. Kunst er subjektivt og basert på tolkning, så det er mindre press på ordblind person å oppnå eksakte sammenhenger mellom livs objekter og tegningen, og dette bedrer tillit.

Visuelle gåter

Ved å flytte grensene for dysleksi, kan den lidende begynne å forstå hennes tilstand mer. Økt bevissthet betyr en bedre sjanse til å overvinne problemet. Visuelle gåter som stikksager, anagrammer og kryssord kan øke en ordblind person forståelse av hvordan bokstaver og ord passer sammen for å skape meningsfulle uttrykk. Visuelle gåter er designet for å utforske kognitiv behandling. En kryss, for eksempel, kan illustrere sammenhengen mellom ord og deres komponent bokstaver. Nye oppgaver kan være utformet for å skape assosiasjoner og å presse grenser, slik som "speilrotasjonen" test. Forskjellige ord blir presentert for ordblind person som bruker et speil, og hun må finne ut hva hvert ord er.

Fantasifull kunst

Opprette skulptur, maleri fra fantasien og selv dans alle har en rolle å spille i den kreative siden av dysleksi. En person som kan koordinere bevegelse, lyder og kanskje ordene i et skuespill eller musikal fungerer godt, kognitivt sett. Gjenta lyder, bryte setninger og ord ned, og deretter gjenoppbygge dem, og utforske betydningen av stavelser i tale, sang og fantasifull kunst som grafisk design, er en mekanisme som brukes av spesiallærere med barn så unge som tre og fire, ifølge The Yale Center for Dysleksi og kreativitet. Voksne kan kombinere sin kunst med strukturen i setninger, definisjoner av komplekse ord og bruk av prefikser, suffikser og røtter hvis de ønsker å få en dypere kunnskap om språk. Grafiske romaner og tegneserier er en annen levende og spennende kunstform som kombinerer korte, velkonstruert setninger med nøyaktig tegning, diktning og mer utviklet ferdigheter til å sette ord sammen for å skape en meningsfull historie.

Språk Art

Som Larwal Wornek forklarer i en 2008 artikkel i "Serendip," mange mennesker med dysleksi er mer kreative og kunstneriske. De bruker sin dysleksi som grunnlag for å skrive dikt og noveller, de "språk kunst." Uten deres tilstand, noen sier de ikke kan ha vært kreativ og at kunst er et tidsfordriv i stedet for rent en behandling. Småskala hånd-øye-koordinasjon oppgaver, for eksempel å skrive korte linjer med poesi eller gjøre små skulpturer, har vist seg å forbedre leseevne barn med dysleksi, som beskrevet av Massachusetts Institute of Technology. Rim og sang er også språk kunst som folk med dysleksi kan bruke til å forbedre sine ord og lyd foreninger.