Vi vet ikke mye om de eksakte årsakene til ADHD (attention deficit hyperactivity disorder), spesielt på grunn av hvor mye det er diskutert og diagnostisert. Mens stimulerende stoffer som Ritalin er de mest vanlig brukte terapi for ADHD, er det mange ikke-medikament alternative behandlinger vist seg å være effektiv i behandlingen av noen av symptomene på ADHD. Behandlinger inkluderer endringer i kosthold, refokusering øvelser og atferdsmodifikasjon. Musikk har vært vist i studier å positivt påvirke barn med emosjonelle lidelser, og denne foreningen har gjennomført over i studier av musikkterapi og ADHD.

Bakgrunn

ADHD er en lidelse som er diagnostisert i barndommen og er ansvarlig for atferdsmessige symptomer som for eksempel manglende evne til å fokusere eller betale oppmerksomhet, impulsiv og hyperaktiv atferd og problemer med å kontrollere atferd. Nåværende science antyder at genetikk spille en rolle i ADHD, men den nøyaktige årsaken til lidelsen er ukjent. Miljøfaktorer som tilsetningsstoffer i mat, eksponering for bly og bruk av sigaretter og alkohol av mor under graviditet blir også undersøkt. ADHD kan ikke kureres, og fortsetter inn i voksen alder, men symptomene er ikke så merkbar eller ødeleggende som de er i barndommen.

Rock Music

Thomas Armstrong, PhD., I sin bok "Myten om ADD barn," vier et kapittel til musikalsk terapi som en måte å fremme fokus og rolig oppførsel. Han siterer en studie ved Oregon Health Sciences universitet som viste at barn som har blitt merket med ADHD viste mindre hyperaktiv adferd når de lyttet til rockemusikk gjennom individuelle hodetelefoner. Forskere spekulert barnas cerebellum ble stimulert av musikk og at det overvurdere noen utenfor distraksjoner, som fremmet bedre fokus. De hevdet også at rytmen utgitt spenninger i ansiktsmusklene, som hadde en beroligende effekt. Dette resultatet ekko andre små studier.

Mozart

I "The Mozart Effect," bemerket forfatteren Don Campbell delt resultatene fra sin forskning på musikk og læring. Han fant at musikken til Mozart, spesielt, hadde en effekt i forbedring av læreevne av barn med læreforstyrrelser, inkludert ADHD, på grunn av sin evne til å redusere stress og angst. Stress er en av de triggere for hyperaktivitet hos barn med ADHD.

Klasserom

Daphne Rickson, i en studie fra 2006 publisert i Journal of Music Therapy, fant at musikkterapi kan bidra til en reduksjon i en rekke av ADHD-symptomene oppleves i klasserommet. En behandling som kombin auditiv behandling med instruksjons terapi resulterte i "betydelig reduksjon i Conners 'DSM-IV Totalt og Global Indeks subskala score." Dette er tester som brukes for å vurdere alvorlighetsgraden av ADHD symptomer, som for eksempel impulsivitet, uoppmerksomhet og hyperaktivitet.

Binaural Beats

Binaural beats, to lyder generert på tha samme tid i et mønster, har blitt studert for deres effekt på barn og tenåringer med ADHD. I en studie publisert i februar 2010 utgaven av Journal of Pediatric Nursing, fant forskerne at mens uoppmerksomhet ikke ble vesentlig påvirket i studietester, foreldre og deltagerne rapporterte en forbedring i lekser problemer forårsaket av uoppmerksomhet i løpet av tre ukers studie.