Dyskalkuli er en lærevansker hos barn og voksne som sliter med matematikk og tall. Berørte personer kan ha problemer med grunnleggende beregninger, memorere tall eller holde styr på score i et spill. Strategier har blitt utviklet for å hjelpe studenter som sliter med dyskalkuli.

Behandling

Studenter med dyskalkuli krever veiledning utenfor skolen. Ved å fjerne presset og stresset av klasserommet, kan en veileder fokusere spesifikt på barnets behov og flytte på studentens tempo. I en skole innstilling, kan en student bli tvunget til å flytte til et nytt emne før han har mestret den forrige. Siden studenter med denne tilstanden kan ta lengre tid å forstå et matematisk begrep, er afterschool veiledning viktig.

Tips og triks

Visse praksis har vist seg å hjelpe elevene med dyskalkuli. For eksempel kan millimeterpapir i stedet for blanke ark hjelpe med romlige organiseringen. Trene ferdigheter estimering vil få studenten forestille regnestykket i hodet, noe som er en viktig teknikk for å lære. Også elevene er ofte mer i stand til å forstå konkrete prosesser før abstrakte seg. For eksempel, hvis en elev sliter med enkel addisjon, ved hjelp av små gjenstander som en demonstrasjon kan klargjøre begrepet. Til slutt, sørg for student studier i et miljø uten distraksjoner - ingen TV, ingen datamaskiner og ikke utendørs.