Digidexo.com

Nivåer av språkutvikling

Nivåer av språkutvikling


Når et barn sier sitt første ord, foreldrene er forståelig spent. Deres barn har nettopp truffet en av de store milepælene i språkutviklingen. Språk utvikling, men begynner lenge før det første ordet. Det er seks nivåer eller stadier av språkutvikling. De oppgitte for hvert trinn aldre er omtrentlige - barn naturligvis utvikle på ulike priser. Rådfør deg med barnets barnelege for mer informasjon.

Pre-språklig Stage

Barn under 1 år gammel anses pre-språklig. På dette stadiet, spedbarn bruker forskjellige rop for å vise ulike behov. Babyer gjør babling lyder når samspill med omsorgspersoner. Spedbarn få øyekontakt, bruke gester og imitere deres omsorgspersoner 'tale og ansiktsuttrykk.

Holophrastic Tale

På rundt et år, barn begynner å snakke virkelige ord. Småbarn vil bruke ett ord ytringer å formidle en hel tanke. Barna bruker kroppsspråk, gester og ansiktsuttrykk for å avklare sin mening. For eksempel kan en pjokk holde opp hennes flaske og si "Mer". Den forelder vet fra kontekst og kroppsspråk at barnet ønsker mer melk.

Telegrafisk Tale

Barna kommer til telegrafisk stadium av språkutvikling på rundt 18 måneder. Pjokk bruker to ord for å formidle sin mening i denne fasen. For eksempel kan han si: "Hvor flaske?" Pleiere kan fortelle dette betyr, "Hvor er min flaske?" Disse to ord setninger er ledsaget av ansiktsuttrykk, øyekontakt og gester barnet bruker til å avklare sin mening.

Flere ord Setninger

Rundt 2 år, begynner barnet å bruke flere ord i hennes ytringer. Hun legger til prefikser og suffikser for å indikere anspent. For eksempel kan barnet si: "Jeg falled," heller enn "jeg falt." Dette indikerer en forståelse for at "-ed" suffiks indikerer fortid. Barn i denne alderen begynner å stille spørsmål ofte.

Kompleks grammatisk struktur

Mellom to og tre år, barn begynne å bruke mer komplisert grammatisk struktur. Barn på dette stadiet bruker pronomen riktig. De legger også til preposisjoner og konjunksjoner til sin tale. I denne alderen, kan folk utenfor barnets familie vanligvis forstår sin tale.

Voksen-lignende språk

Rundt 5 til 6 år, barn begynner å bruke mer voksen grammatisk struktur i sine ytringer. Barn i denne alderen begynner å bruke uregelmessige verb og flertallsformer. De bruker riktig setningsstruktur for spørsmål versus uttalelser. Barn bruker adjektiver og adverb hensiktsmessig i deres språk. Barn i denne alderen bør ha forståelig tale, selv om artikulasjon feil, for eksempel å erstatte "w" for "r" eller "l" er vanlige. Den skolealder barn bør bruke sammensatte og komplekse setninger.